Recuperamos el antiguo REVIESTÍN del IES Concejo de Tineo después de varios años de descanso, pero esta vez con un proyecto diferente. ¡Ahora todo el alumnado puede ser reporter@ por un día y contribuir a esta revista audiovisual colaborativa!
El miércoles día 17 entregamos los premios a nuestro alumnado por su creatividad, por su iniciativa y participación y contribución a los proyectos que se desarrollan en el centro. Premios literarios, de enunciados científicos y tecnológicos, de la gymkana de las jornadas de convivencia y de participación en nuestra revista.
¡Enhorabuena a los premiados!
Más de 40 alumnos y alumnas de nuestro centro han participado en nuestro Reviestín, han contribuido a la puesta en marcha de este proyecto. Por eso, el equipo de profesores y profesoras que la coordinan hemos decidido premiar esa creatividad, esa colaboración y ese entusiasmo.
Gracias al AMPA del centro, y a su presidente, Jesús López, hemos podido premiar a las tres contribuciones que , por votación, hemos considerado merecedoras de reconocimiento.
Las reporteras premiadas son:
1ª Begoña Somavilla de AFI 1
2º Elisa Alonso de 1ºB
3º María G. Solís de 4º A
Asimismo, también hemos querido premiar con un obsequio, estos lápices USB, a 11 contribuciones más, esta vez por sorteo, entre todos los participantes.
El resultado del sorteo ha sido el siguiente:
Eliezer Vera 4º ESO
Fernando Llano GOR1
Carlos Fernández TFC2
Cristina López GOR2
Alexia González 3º ESO
Aránzazu Lanas 2º BHCS
Carla Cano 3º ESO
María Parrondo 3º ESO
Belén García 2º ESO
Asdrúbal Rodríguez 1º BHCS
Carla Fernández 4º ESO
¡ENHORABUENA!
Esperamos vuestras contribuciones y vuestras visitas el curso que viene.
¡Gracias a todos los reporteros por vuestra colaboración!
El salón de actos lleno, vestidos de gala, tacones, corbatas y pajaritas. Flores adornando la sala para celebrar la graduación de nuestro alumnado de FP y Bachillerato. Alumnado, familias y profesorado, nuestro invitado, antiguo alumno y reciente juez Daniel Prieto en la mesa presidencial. A su lado su presentador, el profesor Pedro de la Vega, el alcalde de Tineo, José Ramón Feito, el director del instituto, Juan Ignacio Gómez, y la jefa de estudios, Natalia Menéndez. Nervios y mucho calor.
El acto se abrió con la gaita de Borja Vidal, uno de los graduados en Bachillerato.
Hubo momentos muy emotivos, como el discurso de Graciela González, de Administración y Finanzas, y momentos muy divertidos, como el protagonizado por el alumnado de Bachillerato en el vídeo "Cómo sobrevivir a 2º de Bachillerato", que fue precedido por el discurso de Marta Ramos y Diego Lorenzo.
Entrega de bandas y de orlas, menciones especiales a nuestras cuatro matrículas de honor (Paula Gómez y Sara Álvarez de bachillerato, y Tania Rodríguez y Ana Otero de FP), y muchas, muchas fotos. La gala se cerró de nuevo con la gaita de Borja Vidal y un emotivo "Asturias, patria querida".
En estos vídeos (proyectados durante la ceremonia de graduación) podemos ver el paso por el centro del alumnado de Agraria y Bachillerato y las empresas en las que realizaron las prácticas el alumnado de Administrativo. Muy pronto compartiremos con nuestros lectores las fotos de la graduación y las orlas de los graduados, y algunas anécdotas de la emotiva ceremonia de graduación.
El intercambio con
Lincoln-Sudbury (Boston) nos ha inspirado para multitud de actividades en el
centro. Entre ellas, las que han llevado a cabo los alumnos de bilingüe de la ESO.
Bajo el lema “Otoño en Estados
Unidos” (“Fall in the USA”), los alumnos de 3º y 4º de la ESO realizaron pequeñas
unidades con distintos temas: Acción de Gracias (“Thanksgiving”), Baloncesto en
la NBA, Recogida
de manzanas (“Apple Picking”), Halloween,… Prepararon una presentación en
PowerPoint y varios ejercicios sobre el tema que presentaban, y luego, con
muchos nervios, fueron a las clases de sus compañeros de 1º y 2º ESO y actuaron
como auténticos profesores, explicando sus unidades, presentando y corrigiendo
los ejercicios que habían preparado…
Los alumnos de 1º y 2º hicieron
preguntas, participaron, probaron las cupcakes de manzana que habían preparado
para ellos, las tartas,…
Fue una experiencia que todos
valoraron muy positivamente, como podéis comprobar en los comentarios que
realizaron:
“Nos pareció una experiencia agradable hacer algo diferente y aprender
sobre baloncesto. También aprendimos mucho vocabulario. Nos pusimos algo
nerviosas al tener que explicarlo delante de la clase, y más con el trabajo de
“Autumn in Massachussets”, cuando tuvimos que exponerlo a la clase de 1º, con
gente que no conocíamos. Lo mejor fue inventar el equipo de baloncesto (nombre,
escudo, jugadores,…). Ha sido divertido y esperamos que se repita.”
Carla Cano Robes y
Andrea Álvarez Díaz, 3º A
“En la actividad que vinieron a hacer los alumnos de 3º Bilingüe lo
pasamos muy bien, ya que bailamos, cantamos y escuchamos su pronunciación.
También nos parecieron muy interesantes las actividades que nos dieron para
comprobar nuestro interés. Esperamos que estas actividades se realicen más a
menudo en el curso 2014-2015. Un saludo.”
Natalia y Cristina 1º C
“Nosotros hicimos la exposición sobre el Día de Acción de Gracias
(“Thanksgiving”). Nos pareció una experiencia muy gratificante y novedosa.
Hemos aprendido mucho vocabulario y mucho sobre la historia de América. Como
único punto negativo, que a veces los alumnos no prestaban mucha atención. Por
lo demás, nos gustó mucho y fue una experiencia positiva.”
Christyan León, Pablo
Maldonado y Jaime González, 4º A
“La verdad, las clases me gustaron bastante, sobre todo la primera, ya
que hablamos sobre uno de mis temas favoritos y la clase la daban amigos míos.
La segunda también me gustó, sobre todo los pastelitos que regalaban, me
pareció una muy buena idea.
En general me han encantado, pero si me tengo que quedar con una, me
quedo con la primera.
Me gustaría hacerlo el año que viene, ya que me quiero poner en la piel
de ellos.”
Lucas González
Monteserín, 2º B
Además de esto, algunos de ellos
también crearon y presentaron en el aula sus propios equipos de baloncesto,
tomando como base los trabajos que habían hecho antes. Podéis verlos en este
vídeo…
Después de meses esperando,
semanas planeando y días preparando, por fin llegó el día de coger las maletas
y subirnos al autobús. Sabíamos que teníamos una cuantas horas de viaje por
delante, pero no nos importaba mucho cansarnos porque también sabíamos que
todos juntos lo íbamos a pasar muy bien.
Al llegar a Calais Francia y
ver aquel enorme ferry, me di cuenta de que a solamente una hora
aproximadamente se encontraba nuestro destino que tanto esperábamos y era nada
mas y nada menos que Inglaterra.
Cuando pisamos tierra y
emprendimos de nuevo nuestro viaje en bus me emocionó saber que nos
encontrábamos a unos pocos de kilómetros de nuestra llegada y cada vez mas
cerca de conocer a las familias que durante esa semana nos acogería.
A mí me correspondió una familia muy
amable de tres personas: una madre, un niño de ocho años y otro de
cuatro. Los días que los niños estaban en casa mi compañera y yo aprovechábamos
y jugábamos al fútbol, tenis, saltábamos en la cama elástica, hacíamos pulseras…
lo pasábamos muy bien.
Al principio me costó un poco acostumbrarme a los horarios, al estilo de comida y al cambio de moneda
para pagar pero después de unos días ya no tuve ningún problema
Visitamos los lugares,
monumentos y atracciones más famosos y turísticos de Londres como: Big Ben,
London Eye, Picadilly circus…
El que más me gusto fue el
London Eye porque desde el punto más alto puedes ver toda la ciudad.
Después de unos días
espectaculares que recordaremos durante mucho tiempo tocó emprender el viaje de
vuelta, coger el ferry esta vez en dirección Francia y subirnos al autobús de
nuevo otras 26 horas que nos parecieron mas tristes y largas que las del viaje
de ida a Inglaterra.
Elisa Alonso (1ºB)
El 3 de mayo emprendimos nuestro viaje a
tierras inglesas los grupos de primero y segundo del IES de Tineo.
Salimos de San Roque en bus embarcándonos en un viaje de 24 horas de
autobus y 2 horas de ferry. Al llegar a Margate Linda, nuestra
anfitriona, nos recogió en el punto de encuentro llevándonos hasta su
casa a orillas del mar. Nuestra estancia con ella fue muy agradable ya
que es una persona muy divertida, graciosa y con un espíritu realmente
joven a pesar de sus 60 años.
Durante nuestra estancia allí hicimos una
ruta vikinga-costera por Margate y Broadstairs, fuimos dos dias a
Londres, otro día a un parque de atracciones, visitamos los estudios de
grabación de Harry Potter y el último día en Inglaterra lo pasamos
visitando los colleges y la ciudad de Oxford.
Lo que mas nos ha gustado de esta
experiencia es haber comprobado que nuestro esfuerzo en las clases de
ingles durante estos años no ha sido en vano sino que gracias a éste
podemos comunicarnos con personas inglesas. Esta experiencia es
totalmente recomendable por nuestra parte a aquellos alumnos que tengan
interés por mejorar este idioma, que cada vez toma más importancia en
nuestra vida para poder movernos por el mundo.
Os dejamos con unas imágenes de la participación en el mercado de Tineo de nuestras cooperativas creadas para la materia de EMPRESA JOVEN EUROPEA (4º ESO):
Gracias. Es lo primero que se nos
viene a la cabeza cuando pensamos en nuestra acogida por parte de todo el
I.E.S. Sabemos, por otros compañeros, que no siempre es fácil hacerse un hueco
en los centros cuando eres “el de prácticas”, pero en este sentido, en Tineo se
han superado con creces nuestras expectativas.
Gracias en
especial a nuestros tutores Chema y Guillermo por ponérnoslo tan fácil y hacer
de esta experiencia algo aún más enriquecedor. Gracias a los alumnos por su
entusiasmo y por su implicación, por sus gritos por los pasillos (“¿hoy tienes
con nosotros?”) y por hacernos saber que querían que estuviésemos ahí. Gracias
al resto de profesores por hacernos uno más y a Nacho, el cabeza de familia,
cuya acogida no pudo ser más cercana.
Resulta
curioso volver a tu centro después unos años y esta vez desde el otro lado. Ver
caras conocidas, gente que aún se acuerda de tus andaduras, alumnos que
recordabas como niños. Haciendo balance nos acordamos ahora de los nervios del
primer día, la inseguridad que cómo sería enfrentarse a una clase real, la duda
de “llego y… ¿dónde me siento”?, y parece que ahora que le habíamos cogido el
gusto a esto toca despedirse.
Desde esta
nueva perspectiva nos hemos dado cuenta de la cantidad de trabajo que hay detrás
que no ves como alumno, y también de que hay mejoras, muchísimas. Y eso, desde
tu sentimiento de antiguo alumno te enorgullece. Queremos resaltar la inmensa
labor emprendida por el programa bilingüe, ya que nos ha tocado de cerca, y el
gran camino que se ha recorrido en los últimos años en este sentido. Nuestra
más sincera enhorabuena a todos los implicados en el programa, tanto alumnos
como profesores. Hemos comprobado en primera persona que los elogios que recibe
el instituto en este aspecto son más que merecidos (debemos mencionar que en la
Universidad de León, en una de nuestras clases se ha puesto como ejemplo en más
de una ocasión)
Por otra
parte, también hemos tenido el placer de formar parte de experiencias como el
intercambio con Boston o las jornadas de convivencia, que han contribuido más
aún a nuestra integración e implicación con el centro.
Pero no todo
ha sido trabajo, también cabe resaltar la hora del café o las horas libres
compartidas, en las que creemos que hemos estado a la altura. Ahora,
poniéndonos serios, el ambiente no ha podido ser mejor tanto dentro como fuera
del aula.
Creemos que
esta experiencia no ha tenido nada que no sea positivo, tanto en el plano
personal como profesional, y que nos ha hecho tener aún más claro que queremos
quedarnos a este otro lado por mucho tiempo.
Sin más, y
antes de ponernos tristes, lo dejamos aquí. Ya que no nos gustan las
despedidas, digamos que será un hasta pronto y no un adiós. Esperamos que
vuestro recuerdo de “los de prácticas” sean tan grato como el que nosotros nos
llevamos.